孩子們越來越穩定，快樂
今天邁入華德福共學一週的第三天，小琳小依這兩三天的改變真的看得見。
其實一開始早上琳是不願意去的，依也跟著說不去，因為有點比較晚起，我希望吃完早餐就直接出發上學，但她一直吵著要看完巧虎再去，一副要哭了的臉，還說今天想去手工藝，共學去很多天了不想去共學。但我溫柔而堅定的告訴她(調頻模仿老師)，我們共學回家再看巧虎，手工藝可以等下午再去。她知道耍賴也沒用，就開始乖乖吃飯準備上學了，其實她還是很喜歡的，只是想爭取看看，看媽媽會不會動搖吧...
老師昨天有提到她觀察到我會對小孩解釋太多，琳的頭腦已經太清楚了，意見很多，不太能配合大人，如果她現在就不能聽妳的話，以後長大更不可能聽妳的。如果孩子表現出不同意見時只要溫柔回答: 我知道了，然後堅定的繼續做該做的事。一開始琳對不順她意的事情會滿不爽，例如她本來衝過去要跟老師領蘋果，但老師請她回座位坐好等待，我看見她第一次眼睛有點濕濕的，但之後就比較坦然，因為她知道乖乖坐好就一定有，不用急。
溫柔而堅定真的是安全感的來源，這讓我回想丹瑪醫師強調的，一致，如果孩子每次哭鬧，就有不同的結果，哭了就可以不要幹嘛或得到什麼，那麼她不就要無所不用其極來用最可怕的哭聲來爭取? 如果她知道耍賴也沒用，爸媽(在她們小時候)會給她們最適合她們的東西，那麼她們應該是很有安全感才是。
作息也是，飲食也是。大人要溫柔而堅定。才經過兩三天的調整，老師只是笑笑的告訴琳依，我們什麼都吃不挑食喔！她們果真沒挑，一口一口吃光光。她們回家也不太挑食了，晚餐時妹妹說: 我不喜歡紫色這個.....但是我可以吃看看。
姐姐昨天也吃了兩口她不敢吃的翼豆。還稱讚妹妹說:妹妹妳好棒喔！會吃菇菇跟茭白筍了耶！
因為之前我一直很縱容她們，不喜歡的菜就挑掉，姑息了她們偏食的習慣。
重複聽了三天的晨圈歌詞，小琳已經朗朗上口，我覺得透過文字讓孩子想像，這些生動的小精靈，都在孩子心中活躍了起來，不知道她們心裡是什麼畫面呢，應該是很活潑可愛的吧…華德福的教育裡，精靈仙子是這麼正常的事情，如果我的小孩真的看得到什麼小精靈，也不會被當成怪咖吧XD
另外我也注意到琳的穩定度提高許多，比較不覺得她焦躁了，提醒她尿尿她也不會故意唱反調不去，我看到幾次她主動幫助妹妹，拿水壺蓋蓋子或搬椅子等等，也會主動幫我，安慰我。跑步時很有自信，經過妹妹時不會推擠而輕輕閃過。妹妹想穿她的公主裝她也不生氣，不像之前只能她自己漂亮。最近只能用很貼心很溫柔來形容，這兩天我常忍不住邀請她到我懷裡讓我抱抱親親!
依也變開朗很多，常常開心大聲唱歌，蹦蹦跳跳，姐姐做什麼她就立刻跟著做什麼，超好笑，最近跟阿公阿嬤感情很好，昨晚還主動要求跟他們出去散步(琳選擇跟我在家)，而且阿嬤說都是自己走，沒要人抱。
老師說連續一週的共學是對我們母女三人意志力的培養(每天車程40分鐘真的是挺累的，而且一大早就準備要出門)其實早上我真的有點想放棄了，但還是堅持了下來，雖然每天只是去聽故事，在舒服的沙坑自由玩耍，但媽媽很陶醉在這種氛圍，因為媽媽自己要先調頻成溫柔的華德福媽媽，才有真正的華德福，這一切真的是值得的。
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